Michael Langner (Universität Freiburg) äußert sich über den Niveauunterricht, ein Lehrsystem, welches in einer Schule in Rapperswil-Jona ausprobiert wird. Nebst den Pro- und Kontrapunkte stellt er die Frage, warum diese innovative Methode gerade erst und nur für Englisch eingeführt wird.
Dazu einen Artikel von der ZSZ kommentiert von Michael Langner lesen
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